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Evaluation et crédits ECTS

Modalités d'évaluation

En début de semestre, chaque enseignant explique les méthodes d’évaluation dont il se servira, en tenant compte du nombre d’étudiants, de la nature de son enseignement et des objectifs fixés. En général, les enseignements comprennent un ou plusieurs tests ou travaux, écrits ou oraux.

L’évaluation prend la forme d’une note allant de 1 à 6, avec une graduation d’un quart de point, ou d’une mention « acquis » ou « non-acquis ». Une note supérieure ou égale à 4 ou la mention « acquis » conduit à l’octroi des crédits correspondants.

  • En cas d’échec à un enseignement obligatoire de première année, l’étudiant doit suivre à nouveau le cours l’année suivante et en réussir l’évaluation. Si le cours n’est plus donné, un cours de remplacement est prévu ;
  • En cas d'échec à un enseignement obligatoire de deuxième année, l’étudiant doit suivre à nouveau le cours lors du quatrième semestre. Si le cours n’est plus donné lors du quatrième semestre, un cours de remplacement est prévu ;
  • En cas d'échec à un enseignement non-obligatoire, l’étudiant a la possibilité de suivre un autre cours pour obtenir le nombre de crédits requis ou de s’inscrire à nouveau au cours échoué l’année suivante, pour
    autant qu’il soit proposé.

Seuls le règlement d’études, les directives internes et les plans d’études font foi en matière de modalités d’évaluation et d’octroi des crédits.

Processus de Bologne et crédits ECTS

Le processus de Bologne vise la construction d’un espace européen de l’enseignement supérieur d’ici à 2010 en rendant les systèmes nationaux plus compatibles, compétitifs et attractifs et en introduisant
un système de crédits (ECTS) équivalent dans toute l’Europe.

La Suisse et l’Institut participent à ce processus. Le système européen de transfert et de cumul des crédits (ECTS) permet de décrire un programme de formation en attachant des crédits à ses activités d’enseignement. Ces crédits expriment le volume de travail à fournir par l’étudiant, par rapport à l’ensemble des enseignements du semestre. Pour les masters, un semestre équivaut à 30 crédits ECTS ; un crédit équivaut à environ 25-30 heures de volume de travail de l’étudiant. Les crédits sont octroyés à l’étudiant lorsqu’il réussit l’évaluation d’un enseignement.