⇒ El IMAS es un MAS (por sus siglas en inglés, Master of Advanced Studies) de formación continua para profesionales (no se debe confundir con un Master Bolonia > 2 años).
⇒ La dimensión « internacional » de este IMAS refleja al mismo tiempo una cooperación entre el Instituto y instituciones de África, de América Latina y de Asia con una enseñanza proporcionada por un personal proveniente de los cuatro continentes implicados. Además, las personas inscritas al IMAS vienen de estos cuatro mismos continentes.
⇒ El IMAS es una formación de un año concentrada en 9 meses continuos distribuidos en 3 secuencias y corresponde a 60 créditos (Sistema de Transferencia de Créditos Europeos (ECTS, por sus siglas en inglés)). Asimismo comprende la realización de un trabajo de investigación basado en un estudio de campo.
⇒ La primera secuencia (introducción a los conceptos y a los métodos) dura 9 semanas, más de una 1 semana dedicada a las lecturas de preparación y se desarrolla paralelamente en Vietnam, en el Perú y en Mali, en asociación con el AITVN, DESCO y el ISTA, instituciones asociadas de formación superior. La segunda secuencia, de una duración de 17 semanas, destinada al estudio de campo, se lleva a cabo, a priori, en los países de residencia de la persona en formación. Finalmente, la tercera secuencia de 9 semanas (consolidación de los conocimientos e intercambio de experiencias) se desarrolla en Ginebra, además de 1 módulo a distancia.
⇒ El programa IMAS está dirigido por un director, asistido por un comité ejecutivo que comprende a los responsables regionales, a los representantes de las instituciones asociadas y al personal administrativo.
⇒ Un comité de consulta, compuesto por miembros del Instituto, por representantes de las instituciones asociadas, personas del mundo académico, profesionales internacionales y socios financieros quienes aportan su opinión sobre las orientaciones estratégicas del programa.
⇒ Las instituciones asociadas participan en la coordinación administrativa y logística de esta formación. Éstas también están implicadas en la parte pedagógica (incluidas la enseñanza y tutoría de las personas en formación), sobretodo durante las dos primeras secuencias. A nivel de la enseñanza, también se hacen colaboraciones con universidades regionales, agencias bilaterales, ONGs, administraciones públicas y organizaciones internacionales como el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, la Organización Mundial de la Salud, el Banco Mundial, etc.
⇒ El modo de transmisión del saber y de las competencias se hace a través de una combinación entre el dictado presencial y virtual de los cursos (medios electrónicos). En las tres regiones y en Ginebra, docentes del Instituto y de las instituciones asociadas intervienen.
⇒ Modo de evaluación: el paso de una secuencia a otra está ligado a ciertas condiciones definidas por el reglamento de estudios.
⇒ Lenguas de enseñanza: Las lenguas de enseñanza para la primera secuencia son el inglés (en Hanoi), el español (en Lima) y el francés (en Bamako). Para la tercera secuencia que se desarrolla en Ginebra, el francés es la lengua de trabajo principal. Un servicio de interpretación y de traducción está garantizado hacia las tres lenguas. No obstante, para favorecer la comunicación entre los participantes durante la tercera secuencia, es deseable que las personas en formación tengan nociones de base de una de las otras dos lenguas diferentes a la suya.
⇒ El reclutamiento se hace por continente y dando prioridad a ciertas regiones:
- Sahel para el África;
- la región andina para América Latina;
- el Gran Mekong para Asia;
- Suiza y los países europeos y de Norte América.
Una docena de personas son admitidas por región (Asia, África y América Latina).
Las personas que vienen de Suiza, Europa o Norte América (6 en total) se unen a uno de los tres grupos de África, de América Latina y de Asia para efectuar la primera secuencia. Ellos pueden, sin embargo, llevar a cabo sus estudios de campo en los países del Norte (en la segunda secuencia).
⇒ Condiciones de admisión: formación universitaria y experiencia profesional en el desarrollo o combinación de una formación y de una experiencia estimada equivalente – responsabilidades asumidas en los sectores asociativo, privado o público – conocimientos lingüísticos e informáticos – apoyo y contextualización de una institución de acogida – edad deseada: entre 25 y 40 años.
⇒ La admisión es pronunciada por el Comité ejecutivo. Ningún título ni forma particular de experiencia profesional da derecho automático a la admisión. Además de los criterios mencionados arriba, la selección también está guiada por el deseo de equilibrio entre las regiones, el número de mujeres y de hombres, los perfiles de formación y de experiencia profesional así como los temas de investigación. Estos últimos son además también aprobados por el comité.
⇒ Último plazo de inscripción: 31 de enero de 2011
⇒ Costo de la formación:
- Gastos de admisión 2,000.–
Obligatorios para toda persona admitida y pagables desde la confirmación de su admisión.
- Escolaridad: CHF 28,000.–
- Gastos variables estimados a aproximadamente CHF 12,000.–
Alojamiento, alimentación, seguros, pasajes de avión: 1ra y 3ra secuencia
⇒ Posibilidades de financiamiento: Varios modos de financiamiento son factibles y cierto número de becas IMAS son disponibles.
⇒ Las fechas de las tres secuencias son las siguientes:
Secuencia 1 del 01 de agosto al 30 de septembre de 2011
Secuencia 2 del 03 octubre de 2011 al 03 de febrero de 2012
Secuencia 3 del 06 de febrero al 05 de abril de 2012
⇒ Es importante tener en cuenta que la obtención del IMAS no da derecho a inscribirse en un doctorado.
