La formation s’adresse à des professionnels du développement qui occupent des postes (de préférence à responsabilités) dans des institutions publiques, privées/associatives, ou à des personnes désirant donner une nouvelle orientation à leur carrière professionnelle. Lorsque ces personnes doivent prendre des décisions, elles sont confrontées quotidiennement à des questions économiques, sociologiques, politiques, anthropologiques, écologiques, qui peuvent parfois dépasser leurs compétences professionnelles. La formation ne prétend pas les transformer en spécialistes dans les domaines mentionnés. En revanche, le IMAS leur permet d’acquérir une compréhension générale de l’interdépendance des phénomènes, une sensibilité à l’analyse interdisciplinaire des problèmes et, le cas échéant, une prise de conscience du besoin de faire appel à des spécialistes.
Exemples de profils de candidats
- Médecin chargé de la gestion de la santé publique d’un district
- Ingénieur agronome responsable d’une ONG locale d’appui aux villages
- Sociologue s’occupant de la planification participative dans un bureau d’études
- Enseignant chargé de la réalisation d’un programme d’alphabétisation
- Hydrogéologue dirigeant un service technique de l’eau en milieu rural
- Economiste responsable d’un programme de formation de formateurs
Le recrutement se fait par continent et en donnant la priorité à certaines régions :
- le Sahel pour l’Afrique – la région andine pour l’Amérique latine – le Grand Mékong pour l’Asie – la Suisse ainsi que les pays européens et d’Amérique du Nord.
- Une douzaine de personnes sont admises par région (Asie, Afrique et Amérique latine). Les personnes venant de Suisse, d’Europe ou d’Amérique du Nord (6 au total) se joignent à l’un des trois groupes d’Afrique, d’Amérique latine et d’Asie pour effectuer la première séquence. Elles peuvent en revanche aussi mener leur étude de terrain au Nord (en deuxième séquence).